Cursistas Valdilurdes Rocha
e Aquiles Neto.
O curso Gestar II trouxe muitas melhorias para a educação, pois é um curso significante para os professores, que adquiriram muitos conhecimentos para trabalhar em sala de aula.
O material é excelente para ser trabalhado com os alunos, é de fácil entendimento e as atividades são desenvolvidas com praticidade.
A professora orientadora mostrou-se capacitada à medida que repassava os conhecimentos de maneira proveitosa. Posso afirmar que adquiri muitos conhecimentos úteis nesse período , as atividades que levei para a sala de aula foram bem aceitas pelos alunos, devido serem interessantes, divertidas e transmitir informações e habilidades de forma descontraída e proveitosa. Por isso espero poder participar de outros cursos de formação continuada que sejam como esse.
Professora cursista: Plínia de Carvalho Bezerra
Vejo o Gestar como um sinal de esperança para a melhoria do ensino na nossa comunidade e em todo o país. Os encontros propuseram inovações para nós professores, trouxe ótimas ideias para explorar e compreender os conhecimentos já adqueridos dos alunos.
Devemos nos renovar, aprender a conviver com as diferenças, ter a sensação de que nada sei, que o conhecimento é infinito, a cada dia , a cada momento estamos aprendendo algo novo.
O que tenho a falar sobre minha formadora é que ela repassou com muita clareza e segurança todo o conteúdo. Os momentos das oficinas foram de muita importância para o meu desenvolvimento, me deixou estimulada para expor dúvidas e externar opiniões.
Sem mais palavras sinto-me honrada em ter participado de um curso de tamanha importância para minha caminhada, e de ter como formadora uma pessoa com qualidades e responsabilidade no que faz. Obrigada por fazer com que a renovação faça parte da minha vida.
Cursista: Shirlene Maria de Sousa Pereira
A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR-GESTAR II
Durante o decorrer do Curso de Formação Continuada, orientado pela formadora de Língua Portuguesa Geórgia, posso afirmar que foram dias proveitosos, ricos em aprendizagem e realizado de forma coerente e disciplinada.
Por ser um programa semipresencial, é concebível que deixe alguma lacuna, porém eu diria, foi um dos programas mais proveitosos que o Ministério e as Secretarias já desenvolveram. Sabemos que a educação é a porta de escape para todos os problemas sociais, e que por esse motivo representantes têm buscado desenvolver ações voltadas para as áreas educacionais.
Acretido que os professores cursistas levarão muitas experiências válidas para a sala de aula, pois o programa é atualizado e cheio de inovações para o universo dos professores e dos seus alunos.
Se o objetivo do programa era elevar o nível e competência dos professores e de seus alunos, se não atingiu um percentual sonhado pelos idealizadores, particularmente afirmo que o resultado foi 90% positivo.
Portanto, só me resta agradecer a todos que tiveram essa nobre atitude, de pensar a educação partindo do princípio que a língua não é um sistema fechado, um fato gramatical, cheio de regras e conceitos, porém, um sistema vivo e aberto diante do qual fazemos intervenções sobre a mesma, levando em conta diversos fatores sócios culturais.
Aproveito aqui para parabenizar toda a equipe responsável pela elaboração do material de ensino aprendizagem, ressaltando para os colegas cursistas da importância de sempre estarmos pesquisando e elaborando nossas aulas com o auxílio desse rico material, que muito nos ajudará na nossa reflexão e prática diária.
Fica aqui o meu abraço, os meus sinceros agradecimentos à digníssima professora Georgia, que muito contribuiu para o melhor aproveitamento do curso.
Luzia Helena de Brito Silva (Professora de Língua Portuguesa, licenciada em Letras/Portugues-UESPI)